Sobre el centro
Por un lado, en Kumon trabajamos para que los alumnos construyan una base sólida en contenidos de cálculo, comprensión lectora e inglés. Por otro lado, enseñamos otras herramientas que les serán igual de útiles en cualquier ámbito, tanto académico como profesional y personal.
Los objetivos del método Kumon son que se conviertan en alumnos autónomos, que aprendan a aprender y que puedan enfrentarse a lo que ellos se propongan. Es muy gratificante poder trabajar día tras día con ellos y comprobar que, gracias a la constancia y la motivación, desarrollan su potencial al máximo. Creemos que, independientemente de sus capacidades, todos los alumnos pueden mejorar y estudiar contenidos por encima de su nivel escolar de forma autodidacta. Es fundamental que en cualquier reto que se propongan los alumnos tengan confianza y estén seguros de sí mismos.
Es muy importante que cada alumno avance a su ritmo, de ahí la importancia de individualizar la evolución. En primer lugar, hacemos una prueba de diagnóstico para tener una primera toma de contacto y conocer al alumno en profundidad. A partir de la prueba, hacemos una proyección de estudio eligiendo un punto de partida fácil para consolidar contenidos y capacidades básicas antes de resolver ejercicios por encima de su nivel escolar. En segundo lugar, el alumno empieza a trabajar un poquito todos los días, dos de ellos en el centro, donde nuestro equipo le orienta para que sea más eficiente resolviendo el material y para comprobar su avance. El material será el profesor, que de forma progresiva y perfectamente secuenciada ayudará al alumno a ver nuevos contenidos sin dificultades. En tercer y último lugar, son fundamentales el refuerzo positivo y la motivación diaria en casa, pues los padres forman una parte muy importante del aprendizaje.
No dudéis en venir a conocernos. Estaremos encantadas de atenderos y de resolver todas las dudas que os surjan. El centro ya cuenta con más de 100 maravillosos alumnos y familias que confían en nosotras y en el método, y que se esfuerzan todos los días por mejorar.
Os estamos esperando. ¡Gracias por vuestro interés!
Mi nombre es Claudia Vilà Alcoriza. Desde septiembre del 2016, soy orientadora en el centro Kumon Escola Hamelín - Internacional Laie y, desde enero del 2017, también en el centro Kumon El Masnou - Centre. Aun así, mi relación con este método es muy estrecha, ya que formo parte del él desde sus inicios en España, en 1993.
Primero fui alumna de Kumon Matemáticas hasta llegar al nivel J. Después, cuando cursaba bachillerato, empecé a ayudar como asistente dos días a la semana en el centro Kumon Sant Andreu de Llavaneres - Centre de mi madre, orientadora desde los inicios. Durante mis estudios universitarios pude compaginarlo para seguir trabajando todas las tardes. Durante esos cuatro años tuve la suerte de descubrir que quería dedicarme a esto para siempre. Considero que haber sido alumna y asistente, y ser ahora orientadora ha sido toda una oportunidad.
Horarios
| Lunes | 16:30 - 19:45 |
| Martes | 16:30 - 19:45 |
| Miércoles | 16:30 - 19:45 |
| Jueves | 16:30 - 19:45 |
| Viernes | Cerrado |
| Sábado | Cerrado |
| Domingo | Cerrado |
Precios
Es un pago único que se abona al inscribir a tu hijo en Kumon por primera vez
Tu hijo acudirá al centro Kumon hasta dos días por semana
Practicará o entrenará los otros cinco días en casa
El estudio diario suele llevar aproximadamente 30 minutos por programa, aunque el tiempo total dependerá de la edad del alumno y del nivel en el que se encuentre. El orientador te explicará cómo se puede hacer el seguimiento teniendo en cuenta las características del centro y la aplicación de todas las medidas de seguridad que exigen las circunstancias.
Cómo llegar
El Masnou
Barcelona
08320
Preguntas más frecuentes
Además de desarrollar las habilidades fundamentales en matemáticas, lectura e inglés, cada alumno de Kumon trabaja para construir sus propias habilidades para el aprendizaje autodidacta y reforzar su confianza en su propia capacidad. Esto significa que un alumno de Kumon no se verá limitado por las capacidades o el conocimiento de los demás para avanzar en su aprendizaje.