Kumon Barcelona - Horta

Sobre mí

Soy Amparo Bernal, orientadora de Kumon desde hace más de 12 años. Soy psicóloga y he trabajado en el área clínica, educativa y judicial.

Conocí Kumon a través de algunas madres que me consultaron sobre mi parecer acerca de este método, que habían implantado en el colegio de sus hijos, y me puse a averiguar sobre el mismo.

Lo primero que me sedujo fue la exquisitez del material, tan bien estructurado y pensado al detalle, que además abarcaba desde niveles iniciales donde contar puntos o figuritas hasta llegar a contenidos de razonamiento abstracto y lógico y pasaba por los cuatro pilares matemáticos: suma, resta, multiplicación y división. Actualmente contamos con dos programas más, también integrales: el de comprensión lectora y el de inglés, con los que los padres se sorprenden de que sus hijos no logren leer en el colegio y en seis meses sí lo hagan con nuestro método. Además de todo lo explicado, hay dos niveles donde el alumno trabaja la grafomotricidad, es decir, aprende a coger bien el lápiz, la direccionalidad en el espacio y la presión de trazado. Todo eso es muy importante para poder llegar a escribir claramente letras y números, y en Kumon está muy bien pensado.

Lo segundo que me gustó del método era que respetaba la atención a la diversidad. Todas las personas pueden hacer Kumon porque es un método individualizado, es decir, que el material es tan excepcional que se puede adaptar a cada persona y dar respuesta a sus necesidades educativas. Puede hacer Kumon desde un niño de 2 años hasta una persona de 90 años y, no solo en función de la edad, sino que también es recomendable tanto para niños con cierta discapacidad o trastorno como para los que poseen altas capacidades.

He colaborado con el grupo de trabajo sobre altas capacidades del Colegio Oficial de Psicología de Cataluña y he comprobado cómo los alumnos con altas capacidades diagnosticadas se sienten frustrados por no poder desarrollar sus habilidades cognitivas y, por consiguiente, baja su rendimiento escolar. Varios de estos alumnos han pasado por mi centro y he comprobado que se estimulan, se motivan, disfrutan y agradecen cuando sus necesidades educativas se ven cubiertas con Kumon.

Lo tercero es que con Kumon TODOS desarrollan su potencial. Adquieren confianza y seguridad porque van superando sus pequeños retos. Los acompañamos y guiamos en su aprendizaje hacia el futuro dentro de sus particularidades personales. Me satisface enormemente cómo se sienten cuando salen del aula y en la sala de espera se oye «¡HE PASADO DE NIVEL!», o cuando una alumna que nunca había aprobado Matemáticas me envía una foto de su examen con un 7. Es maravilloso poder contribuir de alguna forma en esta evolución académica y personal, y poder hacer que ellos y sus familias, que han depositado su confianza en nosotros, se sientan más felices.